化学课改中高效课堂的构建

• 作者: 胡新国
• 来源期刊: 数理化学习（高三）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学高效课堂 自主 合作 理论探究
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 84-86
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

江苏省高中化学新课程改革已进入第七个年头，“自主、合作、探究”的教学模式得到积极开展．在教学实践中，课堂是“精彩”了，但实际教学效果却屡受质疑（特别是在各级示范课和公开课上）．现以《硝酸》一课为平台，浅谈以理论探究为指导“自主、合作、探究”的高效课堂构建的一些体会．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡新国		5	0	0.0	0.0