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摘要:
目的 为开展青春期教育制定方案提供科学依据.方法 采用自拟调查问卷对宁德市民族中学初中二年级到高中三年级308名学生进行现场不记名调查.结果 (1)性知识掌握情况:男生为53.94%,女生为50.08%,初中生为47.05%,高中生为56.98%;(2)性观念情况:有固定异性朋友的初中男生占48.1396,女生占41.11%,高中男生占39.26%,女生占35.32%;(3)性心理发展水平:本次调查有46.86%的学生达到中等以上水平.结论 青春期教育应纳入中学课程,统一思想认识,打破禁区,以严肃、科学的态度,适时、适度、适量地进行教育.
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文献信息
篇名 宁德市民族中学学生青春期教育情况调查
来源期刊 中国校医 学科 教育
关键词 青少年 学生 卫生教育
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 908,910
页数 分类号 G479
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
青少年
学生
卫生教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校医
月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
chi
出版文献量(篇)
10254
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6
总被引数(次)
27383
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