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摘要:
每个人有不同的个性心理特征,教师亦然:教学方法有很多种,但并非每一种方法都适宜我们去运用.本文试图通过例举来说明教师个性心理特征不同影响其对于教学方法的选择.教师教学风格形成,其实于其本身的个性特征有着密切的关系.
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文献信息
篇名 高中教师个性特征与教学方法的心理选择
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 教师 个性 教学方法
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 2227字 语种 中文
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1 李凌云 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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教师
个性
教学方法
研究起点
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期刊影响力
新校园(中旬刊)(合)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省济南市英雄山路189号山东新华发行大厦6楼
chi
出版文献量(篇)
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