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摘要:
以我校旅游英语专业学生为调查对象,着重调查影响英语口语输出的因素,结果表明:焦虑是影响英语口语输出的主要情感障碍;结合心理学和二语习得理论上有关焦虑的研究成果,分析了学习者形成语言焦虑的原因,并提出了在旅游英语口语输出过程中降低学生这一心理障碍的对策.
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文献信息
篇名 高职旅游英语口语输出的焦虑问题及对策
来源期刊 海外英语(中旬刊) 学科 教育
关键词 高职 旅游英语口语 输出 焦虑 对策
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教改新论
研究方向 页码范围 127-129
页数 分类号 G623.31
字数 4968字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张学仪 10 46 3.0 6.0
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高职
旅游英语口语
输出
焦虑
对策
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