大学英语口语教学中的学习焦虑及对策

• 作者: 耿海琴
• 来源期刊: 科学之友
• 关键词: 口语教学 焦虑 对策
• 年，卷（期）: 2005,（24）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

在大学英语口语教学中,许多同学不愿开口讲英语,其中焦虑是导致这一现象的一个重要原因.文章重点讨论焦虑原理,导致焦虑的原因及减轻焦虑的对策,旨在进一步提高大学英语口语教学的效果,提高学生学习英语的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿海琴	中北大学外语系	5	5	1.0	2.0