浅析当今琵琶艺术教育的传承与思考

• 作者: 孙楠
• 来源期刊: 岁月（下半月）
• 学科: 文学
• 关键词: 琵琶 教育 传承 思考
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 72-73
• 分类号: I0
• 字数: 4800字
• 语种: 中文

摘要

琵琶是在秦汉时期由西域传入中原的,它经过几千年的融合与演变,成为我国传统的民族乐器之一.对琵琶艺术及其传承作研究关系到琵琶音乐今后的发展,甚至对中国音乐走向世界有着深远意义.通过对琵琶这一传统器乐发展兴盛的分析,可以使大家对琵琶艺术有个全新的认识,从而更好把琵琶艺术推向世人面前,让大家更好的将这一充满神秘色彩的乐器传承下去.目前国内外对各种音乐教育的研究很多,但民族器乐的传承在现当代陷入了困境,尤其是琵琶的教育与传承.本丈将从琵琶艺术的演变与发展入手,浅析当前琵琶艺术的教育与传承过程中所存在的一些问题,以重现琵琶的盛唐风范.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙楠		35	71	5.0	6.0