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摘要:
医教协同、深化师承教育政策的颁布为中医药高等教育带来了深刻的变革和影响.从人才培养的角度,通过对中医思维培养、院校与师承教育的结合、中医药文化的继承与创新等影响中医人才培养的关键问题的思考,介绍了我校在思维传承、技能传承和文化传承方面的探索与实践.
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文献信息
篇名 中医药高等教育传承发展的思考与实践
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 人才培养 中医思维 师承教育 文化传承
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 校长论坛
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G640
字数 3841字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2018.06.328
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1 刘力 71 513 12.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养
中医思维
师承教育
文化传承
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
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1
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11988
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