论“两课”教学语言表达的特点及其艺术性体验

• 作者: 梁崧
• 来源期刊: 西安欧亚学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 两课教学 语言表达 特点
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 84-87
• 页数: 4页
• 分类号: H0-05
• 语种: 中文

摘要

语言是人类进行思维和交际的工具,是教师使用最广泛、最基本的信息载体.“两课”教学只有具备“抑扬顿挫的统一”“语义、语音、语气、语调的统一”“简明、干净的统一”“有声语系统共性和个性的统一”“逻辑语言、艺术语言的统一”才能达到以声引人、以情感人、以理服人、声情并茂、情理双至,从而收到预期的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁崧	西安欧亚学院基础部	4	0	0.0	0.0