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摘要:
为提高空军军官培养的质量和效益,基于中美俄的空军军官的培训特点,从培训阶段划分、院校体系设置、培训机构编制、培训任用制度、职业化进程5个方面进行比较,分析了三国空军军官的职业培训历程及其任职岗位经历,给出了转变思维观念、完善院校教育体系、搭建培训平台、健全制度保障和加快军官职业化进程的启示.
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文献信息
篇名 中美俄空军军官培训特点分析及启示
来源期刊 空军雷达学院学报 学科 军事
关键词 中美俄空军军官 培训特点 人才培养
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 军事教育与管理
研究方向 页码范围 146-148
页数 分类号 E251
字数 4900字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8691.2011.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王品品 空军雷达学院训练部 3 2 1.0 1.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中美俄空军军官
培训特点
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空军预警学院学报
双月刊
2095-5839
42-1847/E
大16开
武汉市黄浦大街288号
1987
chi
出版文献量(篇)
2416
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4
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6441
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