“突出人本 凸现‘三主’”的学校管理艺术

• 作者: 宋成伟
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G725

摘要

教师以主动负责的态度,自觉地贯彻执行学校管理制度和决策时,校长的办学理念才能真正得以实现,学校的教育教学工作才能获得最大限度的成功。这就要求学校领导者以人为本,遵循人的心理和行为活动规律,充分重视并善于运用激励、赏识、信任的机制。一、以激励为主导,充分发挥教师的积极性

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋成伟	江苏省徐州市铜山区郑集镇中心中学	12	1	1.0	1.0