基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结合2011年各地高考数学试题的情况,具体分析计数原理在高考考查过程中出现的亮点以及学生在考场上易出现的错误.论述在课程改革的背景下,本知识模块在高考试题命题时的规律、特点及发展趋势.
推荐文章
2014年陕西高考数学试题浅析
2014年
陕西高考
高考试题浅析
SAT数学试题和高考数学试题的比较分析
SAT数学
高考数学
试题比较
命题
高考数学中规律探索性试题分类解析举要
高考数学
规律探索
试题
解析
新课程背景下高考数学试题分析
新课程
高中数学
高考试题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 2011年高考数学试题分类解析(十一)——计数原理
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科 教育
关键词 计数原理 高考试题 命题规律
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 试题研究
研究方向 页码范围 86-90
页数 分类号 G424.79
字数 7905字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩际清 25 45 4.0 6.0
2 林宝磊 4 6 2.0 2.0
3 陆怡男 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计数原理
高考试题
命题规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国数学教育(高中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2226
总下载数(次)
8
总被引数(次)
3324
论文1v1指导