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中国古代社学的发展对当前农村教育的启示
中国古代社学的发展对当前农村教育的启示
作者:
徐君
邱雪梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社学
古代乡村教育
现代农村教育
摘要:
社学是元、明、清三代在广大乡村设立的学校,是古代乡村开展成人教育的重要组织形式。社学在古代乡村教育中发挥了重大的作用,对现代的农村教育也仍然具有借鉴和启示作用。
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篇名
中国古代社学的发展对当前农村教育的启示
来源期刊
教育史研究
学科
教育
关键词
社学
古代乡村教育
现代农村教育
年,卷(期)
jysyjjk_2011,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-20
页数
3页
分类号
G725
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐君
浙江师范大学教师教育学院
88
348
9.0
15.0
2
邱雪梅
浙江师范大学教师教育学院
8
8
2.0
2.0
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2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
社学
古代乡村教育
现代农村教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
主办单位:
中国教育科学研究院
人民教育出版社
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京北三环中路46号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
25
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