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摘要:
以高校针灸推拿专业课程设置为例,从教学和实习等方面分析针灸推拿人才培养过程中存在的问题,并提出建设性意见.
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文献信息
篇名 从专业课程设置看针灸推拿人才培养
来源期刊 中医药导报 学科 教育
关键词 课程设置 针灸推拿 人才培养
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 148-149
页数 分类号 G642.0
字数 2940字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-951X.2011.05.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丽莎 27 258 10.0 14.0
2 孙国杰 157 1823 25.0 31.0
3 朱书秀 46 204 8.0 10.0
4 张英 28 146 7.0 9.0
5 谭晓曙 7 30 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (9)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
课程设置
针灸推拿
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药导报
半月刊
1672-951X
43-1446/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路325号湖南省卫生厅
42-144
1994
chi
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