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摘要:
从播音与主持艺术专业教学体系学科化和教学模式多样化、专业教学思想理性化和群体优选化以及教学形式灵动化、因材因人施教等方面进行了大量的调研和深入探讨.
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措施
播音主持艺术的传承与创新方式解析
播音主持
艺术
传承
创新
方式
内容分析
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文献信息
篇名 播音与主持艺术教学法创新研究
来源期刊 济源职业技术学院学报 学科 社会科学
关键词 播音与主持专业 教学创新
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 课程与教改研究
研究方向 页码范围 79-82
页数 分类号 G222.2
字数 4945字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0342.2011.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫朝 17 35 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
播音与主持专业
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
济源职业技术学院学报
季刊
1672-0342
41-1349/Z
16开
河南省济源市学苑路2号
2002
chi
出版文献量(篇)
2108
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4
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