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摘要:
学生学习兴趣不高、学习成绩不理想是当前中职教育面临的一个客观事实.这不仅影响教学质量提高,而且给学生创新能力培养带来诸多不利.对学生进行客观全面的了解与分析,不但能促进学校教学管理,提高教学质量,更能端正学生的学习态度,提高他们的学习能力,从而为培养学生的创新能力找出有效途径,也为教学改革提供参考.
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文献信息
篇名 中职学生创新能力培养的实践与思索
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 中职学生 创新能力 培养
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 41-44
页数 分类号 G4
字数 5370字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.15.017
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱凤芬 4 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
创新能力
培养
研究起点
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研究分支
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