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摘要:
数学美是永恒的话题,也是常谈常新的话题.一次学校要求出一堂课,且课题规定为《第三章直线与方程3.2.2直线的两点式方程》,一听讲两点式方程,心里就有点凉,心想这一节也没啥讲的啊.但自己心里又很清楚,这想法很幼稚,其实每节课都不简单、都不是“没啥可讲”,每节课里的每一分钟都充满着无限的创造的机会,只要你细心、只要你去挖掘,
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文献信息
篇名 从直线两点式方程形式的变化看数学之美
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 数学美 方程 直线 话题 学校 听讲 细心
年,卷(期) zxxsxgzb_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G633.6
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1 孙长卿 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学美
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
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8
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