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摘要:
如何让高职学生爱上专业课,提高学习兴趣,激发求知欲望,是摆在高职专业教师面前的首要任务。结合教学经历,从课程特点、学生特点和专业教师特点进行分析,提出了专业教师教学上的几点建议。
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文献信息
篇名 如何让高职学生爱上专业课
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职学生 专业课 教学建议
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G41
字数 语种 中文
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