学习型社区建设中的中国开放大学角色分工

• 作者: 张亚斌 韩瑞婷
• 来源期刊: 江西广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学习型社区 可持续发展 中国开放大学 角色分工
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 远程开放大学研究
• 页码范围: 41-48
• 分类号: G728.8
• 字数: 14499字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3537.2011.02.013

摘要

本文以中国开放大学的建构与发展为例,探讨其参与学习型社区建设和可持续发展的角色分工问题,尤其是对学习型社区建设中的中国开放大学的教育使命、体制设计、权力分配等诸多理论与现实问题进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚斌		50	128	6.0	7.0
2	韩瑞婷		7	15	3.0	3.0