“数学是什么”专题研讨暨第四届“育才论坛”活动的通知

• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教育 专题研讨 数学教学观 论坛 育才 教育工作者 小学数学 教学流派
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

“数学是什么？”“数学教育为了什么？”这是小学数学教育工作者必须直面的问题，每个人或许都有各自不同的答案。近年来，在江苏教坛涌现出各种数学教学流派．诸如文化数学、和谐数学、简约数学、智慧数学等。从不同的视角阐释了数学和数学教学的要义，也让我们对于数学观和数学教学观的理解更加清晰和透彻。