作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体育教学与训练是统一和有机联系着的,但也有区别。教学、训练的区别在于两者的具体任务和方法不同。教学的主要任务是使青少年掌握必要的知识、技能、技术、战术等;而训练的主要任务是提高技能、技术、战术等身体训练水平。本文对体育教学与训练进行了探讨,旨在提高对体育教学与训练的认识,为研究和探讨体育教学与训练提供参考。
推荐文章
小学体育教学质量提高的途径与策略探讨
小学体育
教学质量
教学策略
初中体育教学质量提高的途径与策略分析
素质教育
体育教学
初中体育
途径与策略
小学体育教学质量提高的途径与策略研究
小学体育
身体机能
心理素质
浅谈体育教师提高教学技能的途径与对策
责任意识
体育教师
教学技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈提高体育教学与训练质量的途径
来源期刊 文体用品与科技:学术版 学科 体育
关键词 体育教学训练 动作技术 提高途径
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G807.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 全祖馨 渭南师范学院体育系 42 80 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育教学训练
动作技术
提高途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技:学术版
月刊
1006-8902
11-3762/TS
北京市东城区北池子大街27号
出版文献量(篇)
564
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导