年龄与发育进程问卷(中文版)评估上海市3～66月龄儿童神经精神发育春夏秋季的差异

• 作者: CHEN Ching-I SQUIRES Jane 卞晓燕 喻茜 姚国英 宋魏 张莉 徐素香 郑小斐 魏梅
• 来源期刊: 中国循证儿科杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 季节 影响因素 问卷调查 智力测验 儿童发育 年龄与发育进程问卷
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 425-430
• 分类号: R72
• 字数: 5564字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5501.2011.06.005

摘要

目的 应用"年龄与发育进程问卷:父母完成的儿童发育监测系统"的标准化翻译中文版(ASQ-C),研究上海市3～66月龄儿童在春、夏和秋季神经精神发育的差异.方法 于春、夏和秋季,在上海市3～66月龄儿童中分层随机整群抽样.共有8 472名儿童的父母和(或)养育人完成了儿童月龄相应的ASQ-C测试.儿童ASQ-C的量表总分及沟通(CM)、大运动(GM)、精细运动(FM)、解决问题(CG)和个人-社会(PS)能区得分以±s表示;多组样本均数的比较采用完全随机设计的单因素方差分析;两两比较采用SNK法.采用多元线性回归分析以排除混杂因素.结果 ①不同季节测试儿童的ASQ-C量表总分间差异有统计学意义(P＜0.01),从高至低的排序是秋、夏和春季,秋季显著高于夏和春季(P＜0.05),夏季与春季间差异无统计学意义;②不同季节测试儿童的ASQ-C 5个能区得分间差异均有统计学意义(P＜0.01或＜0.05),均以秋季最高;其中CM能区得分从高至低的排序为秋、春和夏季,其他4个能区得分从高至低的排序均为秋、夏和春季.两两比较结果显示,CM能区得分秋季显著高于夏季(P＜0.05),秋季与春季、春季与夏季间差异无统计学意义;其他4个能区得分均表现为秋季显著高于夏和春季(P＜0.05).结论 季节对3～66月龄儿童的神经精神发育有影响;进一步研究季节或气候与儿童发育的关系很有必要;在儿童发育评估量表的研究中,建议考虑季节因素的影响.