如何搞好创新教育

• 作者: 唐曼莲
• 来源期刊: 科协论坛：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 创新教育 重点 特色 规则 方法
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育科学与人才培养
• 页码范围: 160-161
• 分类号: G40
• 字数: 4512字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3973.2011.12.079

摘要

创新教育应以培养学生的创新能力和创新品格为重点；应突出创新性、发展性、前瞻性、求异性、能力性、知识过程性、实践性、非统一性等特点；启发性、民主、学生主体性、突出创新、以能力考核为核心的评价等是必须遵循的规则；应运用归纳法、发现法、探究法、激励法、问题导向法等方法培养学生的创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐曼莲		34	57	5.0	6.0