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摘要:
文章探讨了在对外汉语教学中有效利用地方文化资源的重要性和必要性,并以江苏省中等城市南通为例,探寻如何帮助留学生尽快适应南通地方文化语境,具体策略有:合理的课程设置、配套文化教材的编写以及灵活的课堂教学模式。在对外汉语教学中融入地方文化,一方面更好的服务于语言学习,提高留学生综合汉语能力;另一方面保护、推进地方文化、提升城市形象,进而吸引更多的留学生,形成可持续发展的良性循环。
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文献信息
篇名 地方文化与对外汉语教学——以南通为例
来源期刊 淮阴师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 对外汉语教学 南通 地方文化
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 519-521
页数 分类号 G642
字数 2995字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6876.2011.06.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈凤华 南通大学外国语学院 11 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
对外汉语教学
南通
地方文化
研究起点
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