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摘要:
针对原“水土保持规划”课程教学中存在的问题,提出的新“水土保持规划与设计”课程是根据我国目前生产实际的需求,在原“水土保持规划”课程基础上整合形成的一门实践性很强的水土保持与荒漠化防治专业骨干课程.新“水土保持规划与设计”教学实践环节体系设计了“规划整体”和“典型流域治理措施设计”2个方向共8个方面的具体内容,既可反映整体水土保持规划的要求,更好地完成教学大纲中规定的要求,又可使学生牢固地掌握规划编制的内容和深度,同时有助于提高课程教学质量和学生的实践能力.
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文献信息
篇名 “水土保持规划与设计”课程实践环节设计
来源期刊 中国水土保持科学 学科 农学
关键词 水土保持规划与设计 实践 教学改革
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-54,71
页数 分类号 S157
字数 7558字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3007.2011.04.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀茹 北京林业大学水土保持学院 89 1025 16.0 28.0
2 高甲荣 北京林业大学水土保持学院 115 1958 23.0 39.0
3 齐实 北京林业大学水土保持学院 89 1647 25.0 38.0
4 杨海龙 北京林业大学水土保持学院 33 275 8.0 15.0
5 赵辉 北京林业大学水土保持学院 17 181 8.0 13.0
6 王则一 北京林业大学水土保持学院 6 34 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
水土保持规划与设计
实践
教学改革
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国水土保持科学
双月刊
1672-3007
11-4988/S
大16开
北京市海淀区清华东路35号
82-710
2003
chi
出版文献量(篇)
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31472
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