大学排行：一个充满冲突的场域

• 作者: 夏茵
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学排行 排行场域 冲突
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 74-76
• 分类号: G639.22
• 字数: 4101字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2011.04.025

摘要

大学排行操作中在体现大学特色、兼顾相关者利益以及方法论选择等方面存在诸多弊端，造成大学排行场域充满冲突。要从大学排行的方法论着手，协调利益相关者的关系，真正体现大学排行的第三方评价的公平、公正合理的价值。