英汉时间的空间隐喻化认知对比研究

• 作者: 夏日光 杨洋
• 来源期刊: 青海大学学报（自然科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 时间的空间隐喻 认知 英语教学
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 研究简报
• 页码范围: 81-84,98
• 分类号: H319
• 字数: 4509字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8996.2011.03.020

摘要

本文根据隐喻认知理论，通过对英汉两种语言中的时间概念空间隐喻化的对比，分析英汉两个民族在时间概念认知模式上的异同，从而更好地了解时间的空间隐喻的实质及文化内涵，以期更好地促进英语学习者对时间的空间隐喻的理解，并以此指导英语教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏日光		56	186	8.0	11.0
2	杨洋		2	1	1.0	1.0