中等职业学校语文教学现状的分析与思考

• 作者: 孙成环
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学现状 中等职业学校 语文 中职学生 学习习惯 学习态度 公共课 专业课
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

一、中职语文教学现状分析 （一）学生学的现状 中职学生在学习上存在着较大困难,没有良好的学习习惯,学习态度也不端正,还处处显示出自己所谓的＂个性＂,一般听不进别人的建议。他们往往会把语文等公共课视为＂豆芽＂科,好一点的学生还能勉强学习,不少学生干脆放弃,把还想学习的一丁点儿兴趣都放在专业课学习上。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙成环		4	7	1.0	2.0