谈类比法在初中物理教学中的应用

• 作者: 李建运
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 类比法 物理教学
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

类比是萌发科学猜想和假设的一个重要方法,它是根据两种事物在某些方面的相同或相似,推理出他们在其他方面可能相同或相似的一种逻辑思维形式,是使人在思想上确定事物问异同关系的思维过程.在初中物理教学中运用类比法教学可以指导学生理解物理概念,掌握物理规律,有助于引导学生对所学知识进行总结,使学习成为学生自主积极参与的活动,利于发挥学生的主观能动性和发展学生思维能力.在初中物理教学中运用类比法教学,让学生理解物理概念,掌握物理规律.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建运		3	3	1.0	1.0