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从著作权看教案法律保护
从著作权看教案法律保护
作者:
罗丽娅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教案
独创性
著作权
摘要:
教案的著作权问题是教育界和法律界面临的崭新课题,教案属于作品范畴,应当作为著作权客体,享有著作权.教案的著作权保护应从完善我国的法律法规、明确职务作品的权属、对作品外延做扩大解释等方面入手,以利于司法实践中法律纠纷的解决,使我国的著作权法更加完备.
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文献信息
篇名
从著作权看教案法律保护
来源期刊
中共山西省委党校学报
学科
政治法律
关键词
教案
独创性
著作权
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
99-101
页数
分类号
D923.41
字数
3909字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-1203.2011.01.031
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
罗丽娅
12
17
2.0
3.0
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教案
独创性
著作权
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中共山西省委党校学报
主办单位:
中共山西省委党校
山西行政学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1009-1203
CN:
14-1237/D
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市学府街96号
邮发代号:
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
4486
总下载数(次)
12
总被引数(次)
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