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摘要:
以就业为导向,以能力为本位,实现以学科为本位向职业岗位和就业为本位转变,是新一轮中等职业教育教学改革的立足点和切入点.实习实训课教学,要以技能训练为突破口,强化动手操作,促使学生尽快形成职业能力.
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篇名 怎样提高钳工实训教学效果
来源期刊 现代教育 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 学科课堂
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
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2164
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4
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318
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