基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职院校建设教学资源库有利于促进专业与课程建设,提高人才培养的质量.新一代"可读、可写、可交互"互联网技术理念的兴起与推广为教学资源库建设提供了一种新思路.本文尝试将web2.0理念与教学资源库进行整合,探索高职院校教学资源库建设的思路,为培养适应社会发展需要的高技能型人才、构建终身学习体系提供支撑.
推荐文章
我国高职院校教学资源库建设研究
高职院校
教学资源库
信息化
高职院校教学资源库的开发与建设
高职教育
教学资源库
教学资源开发
高职院校专业教学资源库建设对策探索
高职院校
教学资源库
资源共享
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于Web2.0理念的高职院校教学资源库建设研究
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 社会科学
关键词 web2.0 教学资源库 资源共享
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 资源建设
研究方向 页码范围 31-34
页数 分类号 G250.74
字数 4670字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2011.05.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋维堂 22 104 6.0 10.0
2 张淑梅 21 102 6.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (115)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (11)
二级引证文献  (18)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2006(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2007(5)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(5)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(1)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2015(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2016(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
web2.0
教学资源库
资源共享
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
6
总被引数(次)
29096
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导