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摘要:
创业教育政策价值由工具价值和终极价值构成。而工具价值和终极价值均有其特定的内部结构和价值关系。要促进创业教育快速发展,必须在正确分析创业教育政策的各种价值关系的基础上,积极构建工具价值内部以及工具价值与终极价值和谐、互促的价值结构。
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文献信息
篇名 创业教育政策的价值结构探析
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 创业教育 价值结构 工具价值 终极价值
年,卷(期) jtzyjy_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王贤芳 11 163 4.0 11.0
2 赵翠 15 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创业教育
价值结构
工具价值
终极价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
总下载数(次)
5
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