影响独立学院非英语专业大学生英语听力理解能力的因素调查

• 作者: 文声芳
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 听力理解 教学 调查 独立学院
• 年，卷（期）: 2011,（Z1）
• 页码范围: 107-110
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

随着独立学院在高等教育中地位的不断攀升,越来越多的教育界人士开始关注这一教育团体。大学英语,尤其是大学英语四级考试对于大多数独立学院的学生来说关系重大。而大学英语四级考试题型的改革对英语听力教学提出了更高的要求。而且在日常交流中,英语听力也占据了重要的地位。由此可见,对独立学院的英语听力教学的探索对其英语教学至关重要。本文试图用问卷调查的方式找出影响学生听力理解的重要因素,并提出相应的建议和对策,希望对独立学院的英语听力教学有一定的借鉴作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文声芳	武汉大学东湖分校外语学院	2	0	0.0	0.0