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摘要:
影响大学生听力理解的因素主要为练习、词汇和记忆.通过调查研究,提出了如何提高大学生英语听力理解能力的方法和建议.即:激发起学生学习英语的兴趣,变被动地接收为主动地学习,帮助学生巩固对单词的短暂记忆和长久记忆,学生就有可能在短时间提高听力的理解能力.
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大学英语
听力理解
障碍因素
对策
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初中生
英语听力
影响因素
解决策略
学生英语听力理解中的干扰因素与教学对策
听力理解
干扰因素
教学对策
内容分析
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文献信息
篇名 影响大学生英语听力理解的重要因素
来源期刊 桂林电子工业学院学报 学科 文学
关键词 影响 英语听力 因素
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 教学研究与教学改革
研究方向 页码范围 65-67,110
页数 4页 分类号 H319.3
字数 3216字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-808X.2002.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马霞 桂林电子工业学院外语系 12 57 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
影响
英语听力
因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
桂林电子科技大学学报
双月刊
1673-808X
45-1351/TN
大16开
广西桂林市金鸡路1号
1981
chi
出版文献量(篇)
2598
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1
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