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原文服务方: 杭州电子科技大学学报(自然科学版)       
摘要:
自主学习符合素质教育的要求,符合外语学习的规律,符合大学生身心发展的特点,应在大学英语教学中大力提倡和推广.此文重点阐述了实行大学英语听力自主学习的必要性、可能性及其相关策略.
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文献信息
篇名 大学英语听力自主学习的探究
来源期刊 杭州电子科技大学学报(自然科学版) 学科
关键词 大学英语 听力 自主学习
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目 教学法研究
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 H315.9
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9146.2003.05.020
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董晖 15 154 5.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
听力
自主学习
研究起点
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期刊影响力
杭州电子科技大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-9146
33-1339/TN
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