大学英语听力教学中的策略思考

• 作者: 王水仙
• 来源期刊: 山西农业大学学报(自然科学版)
• 关键词: 策略 参与意识 关系 设计
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8151.2006.06.046

摘要

大学英语听力训练中,如何避免"假听"现象,卓有成效地提高训练质量,讲究各种教学策略的运用.根据多年的教学实践体会,从增强学生的积极参与意识,合理安排训练内容,科学进行课堂组织引导三个方面,进行各种训练策略的探讨,旨在探求大学英语听力训练的内在规律.