从听力理论看大学英语听力能力的培养

• 作者: 杜军
• 来源期刊: 山西农业大学学报(自然科学版)
• 关键词: 听力理论 英语教学 听力教学 能力
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: H315
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8151.2007.05.040

摘要

大学英语听力是体现学生语言运用能力的一个重要方面,一直以来也是中国英语教学中较为薄弱的环节.通过文献回顾对比和分析了一些主要的听力理论,并结合中国英语教学的现状,提出了促进听力教学的方法,以促使英语教师进一步思考和改进听力教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜军	山西农业大学文理学院	6	12	1.0	3.0