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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着现阶段新课程的不断改革,教育工作者们应该在小学英语教学过程中,注重对于小学生听说读写能力的训练,正由于听在四个词的首位,也可以看出听的重要性.而在现阶段的小学英语教学过程当中,听写仍存在着很多不足之处.因此,教育工作者们应该注重对学生听写的训练,避免哑巴式英语的出现,从而通过训练学生的听力来促进学生对英语学习的兴趣,以此来加强小学生的英语教学质量.
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文献信息
篇名 谈如何培养小学生英语听力能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 英语教学 听力能力 策略
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
听力能力
策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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