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原文服务方: 科学之友       
摘要:
论述了学习者在听力过程中要了解听的心理过程及听的特点,并提出听力的实践训练和听力能力的培养.
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浅谈学生听力能力的培养
听力
技巧
能力
浅谈如何培养小学生的英语听力能力
语言情景
实物教学
角色扮演
歌曲教学
多媒体教学
从听力理论看大学英语听力能力的培养
听力理论
英语教学
听力教学
能力
多元策略提升小学生的听力能力
多元策略
小学英语
听力能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 听力过程分析及听力能力的培养
来源期刊 科学之友 学科
关键词 听力 语言能力 培养
年,卷(期) 2007,(20) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号 H319.9
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文洁 太原大学教育学院 13 15 3.0 3.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
听力
语言能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23322
总下载数(次)
0
总被引数(次)
32127
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