浅谈高中英语阅读理解能力的难养

• 作者: 张建超
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读理解 方法
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 实践平台
• 页码范围: 49
• 分类号: G633.41
• 字数: 1790字
• 语种: 中文

摘要

提高学生的英语阅读理解能力,是高中英语教学中的重点和难点.本文从丰富词汇量、扩大阅读量和掌握阅读技巧三个方面入手,探讨培养学生阅读理解能力的方法和途径.阅读理解能力的提高绝非一朝一夕之事,需要学生在掌握科学方法的基础上,能持之以恒的坚持下去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建超		3	0	0.0	0.0