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摘要:
教学原则是教学活动必须遵循的行为准则。音乐教学的基本原则在音乐教学中具有重要的指导意义。文章以音乐课程标准为依据,突出音乐审美教育的特点,提出了符合音乐艺术的教育规律、对音乐教学具有普遍指导意义的教学原则。
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文献信息
篇名 试论音乐教学的基本原则
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 音乐教学 教学原则 音乐性 情感性 体验性 创造性 综合性
年,卷(期) ysjy_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 J
字数 语种
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1 龙亚君 7 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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音乐教学
教学原则
音乐性
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体验性
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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