作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学校教育是一项系统工程,“班”是实施这项工程的基层组织,而班主任正是班级工作的领导者和组织者,同时又是沟通学校、家庭和社会的桥梁.做为一个职校班主任不仅要具备良好的道德素质、能力素质和文化素质,更重要是要有“以人为本”的科学管理办法.只有二者相辅相成,才能带出一个好的班级.
推荐文章
浅谈高中班级管理
高中班级
管理
问题
策略
以人为本思想在初中班级管理中的应用
初中
班级管理
以人为本
民主
职业生涯教育理念下的高中班级管理研究
职业生涯规划
班级管理
策略
浅谈如何做好职业高中班主任工作
班主任
职业高中
班级管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 『以人为本』促进职业高中班级管理
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 职业教育 班主任素质 以人为本
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 职教天地
研究方向 页码范围 87
页数 分类号 G715.1
字数 1982字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹向华 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业教育
班主任素质
以人为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导