＂角＂之困惑及其解析

• 作者: 郜舒竹
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（数学）
• 学科: 教育
• 关键词: 解析 数学课程 小学低年级 “角” “直” 圆周角 直角
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 问题诊疗室
• 页码范围: 19-22
• 分类号: G632.474
• 字数: 4775字
• 语种: 中文

摘要

“角”的认识和测量在小学低年级的数学课程中就出现了，而对这一内容的教和学都还存在诸多困惑。比如，从图形上看，“角”究竟指的是什么地方？在数学中角的作用究竟是什么？直角中的“直”究竟是什么意思？为什么圆周角是360度，而不是别的数？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郜舒竹	首都师范大学初等教育学院	218	244	6.0	11.0