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摘要:
解题是中学理科教师的基本功,也是实现有效教学,与学生交流的重要工具。解题是我每天必进行的思维活动,解题可活跃教师思维,培养教师能力,提高教师素养,我在解题实践中找到了欢乐。
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文献信息
篇名 解题的强身功效
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 解题 强身
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G633.33
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1 周利明 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
解题
强身
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
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