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摘要:
为落实胡锦涛总书记"把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点"的重要指示,根据科学的健康定义包括:身体健康、心理健康、良好社会适应能力和道德健康几个方面,提出新时期学校体育教学要注重对学生终身体育能力、心理承受能力、社会适应能力和综合素质能力的培养,并提出为加强体育教学对学生多种能力的培养,必须加强学校体育教学基础条件建设。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈体育教学中对学生多种能力的培养
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 学校体育 学生健康 能力培养
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 82-85
页数 分类号 G41
字数 5770字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2011.03.029
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研究主题发展历程
节点文献
学校体育
学生健康
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
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4407
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