原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
中师体育课教学应是师生双向信息传递的过程,即在教师有计划的引导下,充分发挥学生的主体作用,使学生的能力不断得到提高、增强.
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高校公共体育课中学生创新能力的培养
高等学校
公共体育课
体育教育
创新能力
体育课准备部分对学生能力的培养
体育课
准备部分
能力培养
浅谈竞技体育与体育课教学的特点
竞技体育
学校体育
体育运动
浅谈小学体育课堂教学对学生体育运动兴趣的培养
小学体育
课堂教学
体育运动兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈中师体育课教学对学生能力的培养
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 体育课教学 能力培养 中师
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.9
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2002.04.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈滨 5 21 3.0 4.0
2 万健根 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2002(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育课教学
能力培养
中师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6296
论文1v1指导