基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
用建构主义学习理论来指导计算机教学,就会发现“任务驱动”教学法很适合。采用任务驱动模式教学,有利于学生掌握学习内容,提高多方面应用能力。
推荐文章
任务驱动教学法在中职计算机教学中的应用
任务驱动法
计算机教学
教学任务
任务驱动教学法在计算机教学中的应用研究
任务
任务驱动教学法
计算机教学
计算机教学中任务驱动教学法的实施
计算机教学
任务驱动教学法
教学实施
任务驱动教学法在计算机平面设计教学中的探索
任务驱动教学法
平面设计
应用方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析任务驱动教学法在计算机教学中的应用
来源期刊 无线互联科技 学科 工学
关键词 计算机教学 任务驱动 教学模式
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 计算机教育
研究方向 页码范围 102-102
页数 分类号 TP3-4
字数 1700字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2011.12.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀坤 9 80 2.0 8.0
2 孙开岩 21 16 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
任务驱动
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
论文1v1指导