作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
化学新课程改革将探究教学作为改革的突破口.旨在转变教师的教学观念和教师的教学方法,教学要让每个学生都主动参与,使学生真正成为学习的主人."学生的学习取决于他自己做了什么,而不是教师做了什么."美国著名教育家、课程理论专家泰勒的一句话,指出了学生学习的本质.
推荐文章
探究性教学在化学课堂中的实施
高中化学
问题情境
化学实验
问题探究教学在高中化学中的应用
问题探究教学
高中化学
应用
化学教学中实施探究性实验教学的探讨
高中新课标
探究性实验教学
综合素质能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 简论在化学教学中实施探究教学
来源期刊 现代教育 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 学科课堂
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李方侠 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
出版文献量(篇)
2164
总下载数(次)
4
总被引数(次)
318
论文1v1指导