在中学化学教学中,实施探究性学习的实践与思考

• 作者: 杨红霞
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 中学化学 探究性学习 实践与思考
• 年，卷（期）: 2003,（9）
• 所属期刊栏目: 中学理科教学
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.09.037

摘要

在化学教学中为了更好地实施探究性活动,教师和学生要善于质疑,要恰到好处地质疑,进行分组讨论和分层次讨论,并且要巧设课外实验和精心进行分组实验等.在探究性活动中,要注意与其它方式的相互补充,取长补短,更要注意教师在探究性活动中角色的转变,真正做到以学生为本.教师在实践中要不断改变观念,总结经验,成为化学教学中的积极倡导者和组织者,培养学生的创新意识和能力,重视学生的个别差异,实现因材施教与全面发展的和谐统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨红霞		2	10	2.0	2.0