在化学教学中开展探究性学习的探索与实践

• 作者: 桑梅萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 问题情境 个性化学习 回归生活 体验过程
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的全面推进,如何开展探究性学习活动,成为教育界关注的焦点.为此,尝试从利用课堂环境、创设问题情境,引发探究性活动;倡导课外实验与实践,开展探究学习活动两个角度,围绕课堂内外两个空间开展探究性学习的摸索与实践,初步获取了一些经验和方法,也提高了理论认识水平.